Expressionismo Abstracto e Surrealismo

...a saga continua!...

...e assim terminamos a primeira metade do século XX em termos de expressão plástica. "Gostei", "Não gostei"...certamente que um ou outro artista vos marcou e, quiçá, influenciou.

Espero que tenham apreciado a viagem!

HGoulão

Artes da 1ª metade do séc.XX...continuação

Para se entreterem durante o fds ( :)) !...Cubismo e abstracccionismo.

Expressões artísticas fenomenais!

Que vos possam servir de inspiração.

HGoulão

A arte na 1ª metade do século XX

Eis algumas informações complementares e "coloridas" dos movimentos que temos estado a trabalhar em situação de aula: fauvismo, expressionismo e dadaísmo. 

HGoulão

Cinema

Com Charlie Chaplin, o cinema transformou-se numa ferramenta de crítica  e consciencialização social, usando a sátira psicológica e física.
Apresento-vos pequenos excertos de duas das maiores obras de CC: "Tempos Modernos" (questionando as condições de trabalho impostas pelo Fordismo) e "O Grande Ditador" (rábula de Adolf Hitler em defesa da paz).

Espero feeback!
HGoulão

Roaring Twenties

Olá.

Para interiorizarem melhor a noção do american way of like do pós-guerra, apresento-vos um pequeno vídeo alusivo.

Enjoy!

HGoulão

Arquitectura e design no séc. XX

Boa tarde.

Adiantando um pouco a nossa agenda de trabalho, disponibilizo aqui material complementar do módulo dedicado à Cultura do Cinema. Sigam o link... :)

ferramentas colaborativas

Os processos e estratégias colaborativas integram uma abordagem educacional na qual os alunos são encorajados a trabalhar em conjunto no desenvolvimento e construção do conhecimento.

A aprendizagem em grupo ou colaborativa é baseada num modelo centrado no aluno, promovendo a sua participação dinâmica nas atividades e na definição dos objetivos comuns e deverá incluir três dimensões:

• Envolvimento mútuo

• Partilha

• Iniciativa conjunta

(Rogers, 2000)

As ferramentas colaborativas são softwares que auxiliam no desenvolvimento de tarefas realizadas por um grupo, o qual busca, por meio do trabalho coletivo, cumprir um projeto ou um objetivo em comum.

A partir da produção coletiva proporcionada por tais ferramentas, é possível compreender que novas formas de cooperação, construção do conhecimento, inteligência coletiva e atividades de colaboração podem ser potenciadas.

Da experiência já vivenciada descreva segundo o seu ponto de vista

@  Os recursos que podem ser partilhados em atividades de colaboração.

@  Os aspetos essenciais que se devem ter em conta na aprendizagem colaborativa.


http://youtu.be/bJGlhrJHjW4

blog podcast

Todas as atividades relacionadas com a informação ganharam valor e importância nos últimos tempos, transformando, desta forma, antigos paradigmas em novas formas de acesso e interação com o mundo cada vez mais globalizado.

A integração das tecnologias na educação é essencial para o desenvolvimento de um país através da formação de alunos mais preparados para o mundo e para o mercado de trabalho que, de certa forma, está em constante transformação. Atualmente pretende-se formar indivíduos que demonstrem flexibilidade e capacidade de comunicação, em diversas áreas. Tornou-se primordial a promoção de uma educação e formação para todos os cidadãos ao longo da vida. Saiba mais...

blog wiki

As tecnologias da informação e comunicação (TIC) criaram novos espaços de construção do conhecimento. Agora, além da escola, também a empresa, a residência e o espaço social tornaram-se educativos. Cada dia mais pessoas estudam em casa, podendo, de lá, aceder ao ciberespaço da formação e da aprendizagem a distância, buscar fora das escolas a informação disponível nas redes de computadores e em serviços disponibilizados pela Internet que respondem às suas exigências pessoais de conhecimento. O ciberespaço rompeu com a ideia de tempo próprio para a aprendizagem. O espaço da aprendizagem é aqui, em qualquer lugar; o tempo de aprender é hoje e sempre.Saiba mais...